Arbeitsauftrag Grundschulwiki

Ein Wiki ist so etwas wie ein Lexikon im Internet. Ihr könnt hier Texte zu einem Thema schreiben. Andere Schüler oder auch Eltern können die Texte dann lesen. Sie können sie aber auch verbessern, wenn sie einen Fehler enthalten. Außerdem kann man sie auch ergänzen, wenn etwas fehlt.
Um einen Text in das Wiki zu schreiben, sind verschiedene Schritte notwendig:

1. Logge dich im Wiki ein! (Anmeldung sollte vom Lehrer vorbereitet sein)
   
2. Damit du keinen vorhandenen Artikel veränderst oder etwas kaputt machst, kannst du erstmal üben.
   
3. Dazu klicke im Bereich Admin (unten) auf die Spielwiese. Hier kannst du etwas ausprobieren, ohne etwas zu zerstören.
   
4. Schreibe mal einen lustigen Satz auf die Spielwiese.
   
5. Dazu drücke auf Seite bearbeiten. Dann erscheint ein Fenster in dem der Text drin steht.
   
6. Du kannst nun deinen Satz hinzufügen und drückst dann auf speichern. Nun siehst du, dass dein Text angezeigt wird.
   
7. Jetzt kannst du einen richtigen Text zu einem Thema schreiben, oder einen bereits vorhandenen ändern.
   
8. Für einen neuen Text musst du erstmal einen Link erstellen. Dazu gehst du z.B. auf den Buchstaben H, wenn du einen Artikel über Haustiere erstellen möchtest.
   
9. Klicke dann auf Bearbeiten und füge den Link ein! Wichtig ist dabei, dass du in der Sprache des Wikis schreibst, sonst versteht das Wiki dich nicht.
   
10. Danach kannst du auf den Link (Haustiere) klicken und die leere Seite mit Inhalt füllen.
    
11. Verfasse nun einen Text zum Thema Weihnachten. Warum feiern wir Weihnachten? Schreibe alles auf, was dir dazu einfällt.
    

Grundschulnetz/Grundschulwiki

• Ziele: * Austausch von Unterrichtsideen u. ä. unter Lehrern (sekundär)
  * selbständiges Herausfinden von Fakten, Daten und Ereignissen durch die Schüler
  * kindgerechte Aufarbeitung der Themen, so dass diese 1:1 von den Schülern genutzt werden können

*Medienkompetenz der Kinder schulen

* die selbstständige Arbeitsweise der Kinder fördern und fordern

• einzelne Bestandteile: Webquest (netzbasierte und projektorientierte Unterrichtseinheit), Grundschulpost (E-Mail-Dienst für Grundschüler), Grundschulwiki (Online-Portal, die Seiten können selbstständig bzw. miteinander bearbeitet werden und anschließend vernetzt werden), Grundschulaustauschwiki ("Kontaktbörse" zum Austausch der Lehrer)
  
  
  

ZUM-Wiki

Anliegen und Regeln:

• es ist klar auf die Schule ausgerichtet bezüglich der Lehr- und Lerninhalte (Wikipedia: Enzyklopädie)
  
• Plattform für deutschsprachige Lehrkräfte
• Plattform für Ideen, Konzepte, Vorstellungen, Erfahrungen, Methoden usw. welche für den Unterricht relevant sind ( welche gesammelt werden)
  
• diese Ideen, Informationen wie auch Materialen können genutzt um im Unterricht verwendet zu werden
• es ist zudem auch ein Forum in dem Themen diskutiert und aus unterschiedlichen Standpunkten betrachten werden können (bei Wikipedia nicht möglich: Neutralität)
• nur angemeldete Benutzer besitzen die Möglichkeit zu schreiben (Wikipedia: jeder kann mitschreiben)

Brainstorming zum Artikel "Wikis im Ethikunterricht"

1. die Vorüberlegungen des Lehrers sind unbedingt notwendig (denn wie weit sind meine Schüler), nur so so lassen sich Wikis nutzbringend einsetzen
2. über die Regeln wie ich sich die Beteiligten im Wiki zu verhalten haben, wird ein notwendiger Kodex geschaffen, ohne den eine produktive Arbeit nicht möglich wäre
3. es muss ein Thema gefunden werden bzw. sein, welches sich zur Sammlung von Informationen und Meinungen eignet
   
4. sinnvoll ist es wenn der Lehrer im Wiki seinen Schülern Aufgaben zum Lösen als Leitfaden stellt, an denen sie sich orientieren können - hier ergeben sich dann auch Möglichkeiten dies in Gruppen zu bearbeiten usw.
   
5. für die Grundschule eher ungeeignet, einsetzbar sicherlich erst ab Klasse 6 bzw. 7
6. das einzige, von dem vorstellbar ist, dass es bereits in der Grundschule funktioniert ist das hineinstellen eines Textes durch den Lehrer zu dem sich die Schüler nun positionieren müssen
   

Wikipedia

Richtlinien:

• ist eine Enzyklopädie
• Einträge sollen sachlich und neutral dargeboten werden
• Schutz der Persönlichkeit
• dargebotene Inhalte müssen Lizenzen besitzen

Sogenannte aktive Mitglieder bewerten neue Einträge und korrigieren diese gegebenenfalls. Es existiert demzufolge kein übergeordnetes Gremium was diese Aufgabe vornimmt. Adminstratoren greifen nur dann ein, wenn zu einem "Edit-War" kommen sollte, es sich also mehrere Autoren nicht auf einen gemeinsamen Inhalt einigen können. Insgesamt ist Wikipedia auf Konsens ausgelegt. Darüber hinaus nimmt sich die Wikipedia Foundation das Recht heraus, Rechtsverletzungen zu beseitigen.
Diese Richtlinien sind sehr sinnvoll, allerdings kann auf diese Weise nie geklärt werden, ob die Einträge inhaltlich zu 100% korrekt sind. Deshalb ist eine Überprüfung durch Fachliteratur immer notwendig.

zusätzlich zum Forum:
In welchem Maße ist Wikipedia zur Informationsrecherche (v. a. im schulischen Rahmen) geeignet?
- hierfür ist Wikipedia ausreichend, allerdings müssen die Schüler darüber informiert werden, dass es auch andere Medien gibt und wie man mit diesen umgeht

Welche Potenzen hat diese Enzyklopädie?
- es ist nicht beschränkt in den Begrenzungen, die z.B. ein Buch unterworfen ist; man kann es unendlich weiter mit Einträgen füllen
- stets überarbeitbar und somit aktuell

Welche Grenzen hat diese Enzyklopädie?
- der Wahrheitsgehalt ist stets fraglich und muss immer mittels anderen Medien und Quellen überprüft werden